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数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是数学课堂的一种最重要和最主要的方式,因此养成小学生的数学课堂倾听习惯是非常重要的。倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于提高小学数学的课堂效率;提高学生理解归纳的能力和发展学生的鉴别式思维能力;也有助于促进师生关系的和谐发展。
小学数学课堂中学生倾听习惯的分析
【摘 要】
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数学新课程标准明确指出“要让学生学会倾听。”倾听是数学课堂的一种最重要和最主要的方式,因此养成小学生的数学课堂倾听习惯是非常重要的。倾听是师生相互尊重的良好体现,
【机 构】
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江苏省淮安市盱眙县天泉湖镇中心小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年11期
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