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积极探索农村“小班化”办学模式,正确处理好教师与学生关系、教学区与生活区关系、课内与课外关系,进一步培养学生兴趣爱好、激发学生的创造性和自主学习性,切实提高教育教学质量.
浅谈农村小班化教学中存在问题
【摘 要】
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积极探索农村“小班化”办学模式,正确处理好教师与学生关系、教学区与生活区关系、课内与课外关系,进一步培养学生兴趣爱好、激发学生的创造性和自主学习性,切实提高教育教
【机 构】
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甘肃省崇信县锦屏学区,甘肃 崇信,744200
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2016年10期
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