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培养学生的质疑能力是开发其创造力的基础，阐述了培养学生质疑能力的必要性，并从实现教师角色的转变、教给学生质疑的方法、让学生养成质疑的习惯等方面，探讨了培养学生质疑能力的途径，以提高学生自主质疑的能力．
试析学生质疑能力的培养
【摘 要】
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培养学生的质疑能力是开发其创造力的基础，阐述了培养学生质疑能力的必要性，并从实现教师角色的转变、教给学生质疑的方法、让学生养成质疑的习惯等方面，探讨了培养学生质疑能力
【机 构】
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铜山县电大基础教研室
【出 处】
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徐州建筑职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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