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<正>一、导入课题人们是这样评价冰心先生的:冰心的生命,像诗一样优美、清新,像玫瑰一样芬芳、艳丽。长长的一个世纪,从起始到终点,她以笔和生命划了一道美丽的弧线。今天,
《谈生命》教学设计——散文阅读指导课
【摘 要】
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<正>一、导入课题人们是这样评价冰心先生的:冰心的生命,像诗一样优美、清新,像玫瑰一样芬芳、艳丽。长长的一个世纪,从起始到终点,她以笔和生命划了一道美丽的弧线。今天,
【机 构】
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广东广州第十七中学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2010年26期
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