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本文结合广东省新闻出版技师学院英语课改实践，探讨了技校英语课程体系的重构方略。借鉴德国的课程开发方法，以职业英语能力的培养为主线，开发英语课程内容；以模块为载体，构建集“立体多元”课程模块、“一纲多本”课程方案、多样化课程考核方式和个性化课程评价方案于一体的英语课程体系。最后，就教材的整合与开发提出了几点建议。