论文部分内容阅读
随着我国综合国力的增强,社会各界对基础教育越来越重视,我国新课程标准的出台也为教育机构的深化改革创造了基础条件.小学数学教育是从学生提升综合素质的一门学科,也是培养学生从小养成数学思维的重要方式.因此教师应当使用灵活的课堂授课方式,为学生的数学思维能力和逻辑能力奠定良好的基础.文章从小学数学思维能力的养成角度进行教学方式的探索,为新时代下的基础教育的改革提供理论依据.