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在课堂教学中想要渗入“和谐教育”，需要让课程的节奏和着学生发展的规律，奏出和谐的旋律。教师在语文课堂上奏响和谐教学的音符，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游，欣赏学习语文的美，把学习的主动权还给学生，学生个性得到张扬，课堂上互动交流充分，学生的创造性得到培养，能动性得到激发。
让和谐的音符在语文课堂上奏响
【摘 要】
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在课堂教学中想要渗入“和谐教育”，需要让课程的节奏和着学生发展的规律，奏出和谐的旋律。教师在语文课堂上奏响和谐教学的音符，让学生在和谐的、宽松的、美不胜收的课堂里遨游
【机 构】
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重庆市梁平县蟠龙镇中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年4期
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