以问题为中心病例教学法在血管外科临床见习教学中的应用体会

来源 :中国血管外科杂志（电子版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：zap6872

【摘要】

：

目的探索以问题为中心(PBL)与病例教学法相结合在提高血管外科临床见习教学效果中的作用。方法教学对象随机分为传统教学对照组和PBL病例教学研究组,每组73人。比较两组学生

【作者】

：

冯海陈学明李晨宇张志文张喆房杰连利珊于宏志朱

【机构】

：

首都医科大学附属北京友谊医院血管外科

【出处】

：

中国血管外科杂志（电子版）

【发表日期】

：

2015年4期

【关键词】

：

以问题为中心病例教学法血管外科教学

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目的探索以问题为中心(PBL)与病例教学法相结合在提高血管外科临床见习教学效果中的作用。方法教学对象随机分为传统教学对照组和PBL病例教学研究组,每组73人。比较两组学生的理论测试、临床测试及满意度测评。结果对照组的理论测试成绩与临床测试成绩均明显低于研究组[(80.2±4.6 vs 86.8±3.9)、(80.8±5.2 vs 88.4±4.2),P<0.05]。研究组的学生满意度测评各指标明显优于对照组。结论 PBL病例教学法能明显提高血管外科临床见习学生

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