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作为一名聋哑班的班主任,多年以来,我总是追求这样一种境界：让每一名聋哑孩子都能像正常儿童一样在明媚的阳光下学习知识,实现自我,健康成长。在工作中,我像呵护幼苗一样,时刻关注着每位学生的成长,时刻将学生的冷暖放在心头,平等地对待每一位聋哑孩子。我和学生建立起了和谐、融洽的关系,既是良师又是知己。
用心撑起一片蓝天——聋哑班教育工作甘苦谈
【摘 要】
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作为一名聋哑班的班主任,多年以来,我总是追求这样一种境界：让每一名聋哑孩子都能像正常儿童一样在明媚的阳光下学习知识,实现自我,健康成长。在工作中,我像呵护幼苗一样,时刻
【机 构】
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孟津县特殊教育学校
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2016年6期
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