【摘 要】
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科普是图书馆法定职责和使命担当,明确图书馆科普角色对科普教育服务具有理论导引和职能定位作用。文章从全民科普语境展开分析,对图书馆科普角色研究现状进行归纳,并结合图书馆使命与功能,构建起“一平台三中心”的图书馆科普角色:全民科学素养提升服务平台、科普知识资源保存与开发中心、公众科普教育与传播中心、大众科学交流与创新中心。
【基金项目】
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2020年江苏省图书馆学会学术研究课题“科学传播理论视角下图书馆科普教育服务模式构建研究”(20YB52)。
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科普是图书馆法定职责和使命担当,明确图书馆科普角色对科普教育服务具有理论导引和职能定位作用。文章从全民科普语境展开分析,对图书馆科普角色研究现状进行归纳,并结合图书馆使命与功能,构建起“一平台三中心”的图书馆科普角色:全民科学素养提升服务平台、科普知识资源保存与开发中心、公众科普教育与传播中心、大众科学交流与创新中心。
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