【摘 要】
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我国的传统文化历史悠久,语文作为与传统文化联系最为紧密的学科,承担起了传承优秀传统文化的责任和使命.随着新课改的不断推进,教学成绩已经不再作为衡量学生能力的唯一标准,教师也逐渐将教学重点向培养学生学科素养和学习思维等方面转移,具备良好的文化底蕴是未来社会对于人才的基本要求,在此背景下,高中教师更应该注重高中语文教学与传统文化的结合,积极寻求创新途径,拉近与传统文化之间的距离,全面提升教学质量.
【机 构】
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甘肃省民勤县第四中学 甘肃 民勤 733300
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我国的传统文化历史悠久,语文作为与传统文化联系最为紧密的学科,承担起了传承优秀传统文化的责任和使命.随着新课改的不断推进,教学成绩已经不再作为衡量学生能力的唯一标准,教师也逐渐将教学重点向培养学生学科素养和学习思维等方面转移,具备良好的文化底蕴是未来社会对于人才的基本要求,在此背景下,高中教师更应该注重高中语文教学与传统文化的结合,积极寻求创新途径,拉近与传统文化之间的距离,全面提升教学质量.
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