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捕捉数学原型 发现数学规律——乘法分配律教学片段实录与评析
【机 构】
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江苏省海门市东洲小学226100,江苏省海门市教育局教研室226100
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2004年1期
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