【摘 要】
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目的该文探讨小儿难治性肺炎支原体肺炎(RMPP)的临床特征及早期辨别特点,为以后RMPP患儿的提前干预治疗及预后提供理论依据。方法通过回顾性分析2015年1月—2017年1月该院儿
【机 构】
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皖南医学院第一附属医院（弋矶山医院）儿科
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目的该文探讨小儿难治性肺炎支原体肺炎(RMPP)的临床特征及早期辨别特点,为以后RMPP患儿的提前干预治疗及预后提供理论依据。方法通过回顾性分析2015年1月—2017年1月该院儿科收治的57例儿童RMPP病例的临床资料,对患儿起病特点、临床表现、实验室检查及影像学检查结果进行统计分析。结果57例入选的患儿均以发热或咳嗽起病,白细胞水平均不高,白细胞计数(3.1~12.7)×109/L,肺部影像学改变出现大片高密度的实变影。结论对于表现为持续高热不退,剧烈咳嗽的儿童,应警惕难治性肺炎支原体肺炎,
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摘 要：普通中小学美术教育，绝不仅仅是一种单纯的技能技巧训练，而应该是一种艺术文化素质修养的学习。在课堂内外的教学实践中实现学生的自主学习、合作探究，让美术这种艺术文化薪火相传、生生不息，从而得到传承与发扬。 关键词：美术教学；自主学习；合作探究 中图分类号：G623.75 文献标识码：B 1.创设学生学习环境 （1）学习空间（愉悦情境）。美术教学中，教师发挥聪明才智，创设良好的教学情境
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