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通用技术课程是我国中学教育教学改革的一个重要实验田地,除了课程本身为学生提供大量技术与知识和实操技能以外,教师可以抓住该课程的讨论、练习、实操等环节在这门课程中引入参与式教学方法,以课程为载体发挥课程的优势,锻炼学生的沟通技能、分析能力、人际技能、组织能力、团队协作能力和创新能力,在黔南州基础教育教学改革的路途中做到一课双赢。