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“熟读店诗三百首，不会作诗也会吟．”诗中有画，诗中有音乐，诗中有哲理，诗中有人生、古典诗文无疑是一颗璀璨的明殊．一把开启心灵的钥匙，开展好经典诵读工作．能较好地开发孩子的记忆力，培养其对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造馨件这也正是我们教育工作者所需要探索的新课题。
小学古诗文经典诵读现状与策略初探
【摘 要】
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“熟读店诗三百首，不会作诗也会吟．”诗中有画，诗中有音乐，诗中有哲理，诗中有人生、古典诗文无疑是一颗璀璨的明殊．一把开启心灵的钥匙，开展好经典诵读工作．能较好地开发孩子的记忆力
【机 构】
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河南省安阳市钢城小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年20期
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