【摘 要】
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自2015年以来,我国老龄化人口进入快速增长时期,随着老年人口压力的急剧上涨,老年教育发展面临的资源紧缺问题愈加凸显,与之相应的老年教育变革也势在必行。现行的老年教育发
【基金项目】
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中国成人教育协会成人教育科研工作委员会2016年度立项课题“幼儿园参与老年教育的创新模式与机制研究”
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自2015年以来,我国老龄化人口进入快速增长时期,随着老年人口压力的急剧上涨,老年教育发展面临的资源紧缺问题愈加凸显,与之相应的老年教育变革也势在必行。现行的老年教育发展问题主要表现在老年教育资源匮乏和缺乏整合力,发展模式单一,发展载体固化等。幼儿园作为重要的优势资源来源,参与老年教育具有诸多现实意义。基于资源整合视角,以理论基础、机制保障、实践共享为架构,探索幼儿园参与老年教育的模式创新。
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