论文部分内容阅读
在小学数学教学中，复习课比新授课更要功夫，因为复习教学对学生能力的提升起着不可估量的作用，正可谓古人云：温故而知新。小学数学总复习不同于单元复习、学期复习，对学生来说，知识容量多、跨度大、时间长，所学的知识遗忘率高；对教师来说则感到时间紧、内容多，知识的综合性强，难以在短时间内取得明显的复习效果。