【摘 要】
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教育戏剧概念自诞生以来经过泛化的理解到目前达成共识,其提升创造力和想象力,丰富学生学习方法,培养学生情感、意志品质的意义和作用深入人心.而我国对戏剧教育的重视近几年
【机 构】
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教育戏剧概念自诞生以来经过泛化的理解到目前达成共识,其提升创造力和想象力,丰富学生学习方法,培养学生情感、意志品质的意义和作用深入人心.而我国对戏剧教育的重视近几年也日益突显,同时,也发布了学生发展核心素养的总体框架,其中人文底蕴、科学精神等综合表现的内在诉求与教育戏剧的作用不谋而合,究竟教育戏剧与学生发展核心素养之间有何关系,本文将初步探究其详.
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