论文部分内容阅读
10月19日—20日，由中国教育国际交流协会主办的第二十届中国国际教育展在北京国家会议中心盛大开幕，本次展会依旧在北京、广州、成都、上海四个城市巡回进行。
每年固定在10月份举办的中国国际教育展，已成为中国留学市场的风向标，吸引着来自世界各地的院校以及关注国际教育的学生和家长前来参与。本次展会有来自澳大利亚、奥地利、比利时、加拿大、捷克、丹麦、芬兰、法国、德国、 印度尼西亚、爱尔兰、意大利、日本、韩国、澳门、马来西亚、马耳他、新西兰、菲律宾、罗马尼亚、俄罗斯、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、泰国、荷兰、英国、阿联酋、美国和香港、澳门近30个国家和地区近400所海外院校参展。
《留学》记者了解到，2019教育展北京站平均一天的参观量在1.5万人左右，和往年相比持平。能够保持这样的观展人数对于中国国际教育展主办方而言也是一种挑战，每年都要不断推陈出新，增加展会的亮点以吸引海外院校和学生和家长的参与。追其原因，中国教育国际交流协会副秘书长李春生向《留学》记者分析说，“每年在不同月份，不同时期都有不同规模和主题的国际教育相关展会，学生和家长与国外高校直接接触的机会越来越多。因此，只有真正高标准，有特色的展会才能吸引学生和家长的驻足。中国国际教育展历届均以国家展团的的形式组织海外院校前来参展，最大程度的保证了参展院校的质量，通常来讲，参展的高校一定是在他们国家教育行政部门得到认可的，具有一定信誉度的院校。”
亚洲国家相继成为“主宾国”
中国国际教育展至今已成功举办20届，之所以仍然受到海外院校以及学生和家长的追捧，与其独有的“主宾国”制度密不可分。
“教育展的主宾国，首先由希望成为主宾国的国家提出申请，他们希望通过中国国际教育交流协会这个平台对自己国家的高校进行宣传;同时，我们也会衡量国内的学生和家长对于这个国家的需求状况如何。如果双方的需求能够吻合，主宾国就能够很快确定下来。”李春生如是说。
过去，中国国际教育展的主宾国一直以欧美国家为主，比如美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大以及俄罗斯等。但今年，主宾国是日本，也是亚洲的第一个主宾国。近年来，日本成为中国学生在亚洲地区留学的首选目的地。截至2018年5月1日，中国在日留学生人数达到114950人（2017年是107260人），占全体留日国际学生的38.4%。是日本最大的留学生群体。
2019年6月，习近平主席在大阪和安倍晋三首相进行会谈，就中日关系达成了十点共识，指明了未来中日关系的发展方向，也预示着两国的关系重回正常轨道。值此之际，中国国际教育展选择日本作为主宾国，贴合加强两国青少年交流的国家导向。
每一年，主办方都会结合主宾国的国家特色营造展会氛围。2019年，教育展的设计融入了日本的樱花元素。前来参会的嘉宾一进入展会现场，便能够看到中央区域一片樱花粉色的展区。在这里，樱花飘落，和风习习。
据介绍，2020年的主宾国是马来西亚，也是继日本后第二个亚洲的主宾国家。马来西亚驻华使馆教育处参赞表示：“今年我们来参展的院校还不是很多，明年我们有幸成为主宾国，将携带迄今为止规模最大、院校最多的马来西亚展团参与教育展。”
备受瞩目的黑马展团
“随着‘一带一路’沿线国家作为主宾国登上中国国际教育展的舞台，‘一带一路’沿线国家的高校会有更多向中国学生和家长展示风采的机会，也会有越来越多的中国学生前往‘一带一路’沿线国家学习，对于双方的交流与合作，将发挥非常重要的作用。”李春生告诉《留学》记者。的确，展会上，“一带一路”沿线国家的诸多展团犹如备受瞩目的黑马，得到了许多前来咨询的学生和家长的青 睐。
就目前来看，中国学生在出国时，仍然更倾向于选择欧美等发达国家。李春生表示，如果学生有能力、有条件，当然可以继续这样选择;但他也希望学生能够打破固有的局限性，比如，“一带一路”沿线国家也有很多东西需要了解，值得学习。“以以色列为例，国家不大，但是它的科技非常发达，有很强的优势，如果学生敢于挑战，选择到以色列留学。学成归来时，再掌握一点希伯来语，那么一定是一个非常特殊的人才，定能够参与到‘一带一路’这个宏大的国家战略中去。”
此外，中东欧国家也有很多特色专业。比如匈牙利、意大利等国，它们的艺术教育、医学教育在世界上首屈一指。这些国家都为我国留学生多元选择提供了机会。“希望更多的年轻学子能够勇于向新事物、新世界进行挑战。”李春生很中肯地提出建议。
留学的意義远不止一纸文凭
纵观历史，在各行各业有建树的专家或学者，大部分在年轻的时候都或多或少有过海外求学或生活的经历。长期从事国际教育交流工作的李春生说到，“留学生在海外，无论是生活上还是学习上都是非常艰苦的，需要拼尽全力去努力。但是一旦有了这种海外求学的经历，在今后的人生中，不管遇到什么困难和挑战，都能更自信和从容地面对。”海外独立自主生活的经历带给每一位学子的远不止一纸文凭，更是一段难得的人生阅历和体验。他也衷心希望更多的年轻人能够拥有一段或长或短的留学体验。
每年固定在10月份举办的中国国际教育展，已成为中国留学市场的风向标，吸引着来自世界各地的院校以及关注国际教育的学生和家长前来参与。本次展会有来自澳大利亚、奥地利、比利时、加拿大、捷克、丹麦、芬兰、法国、德国、 印度尼西亚、爱尔兰、意大利、日本、韩国、澳门、马来西亚、马耳他、新西兰、菲律宾、罗马尼亚、俄罗斯、新加坡、西班牙、瑞典、瑞士、泰国、荷兰、英国、阿联酋、美国和香港、澳门近30个国家和地区近400所海外院校参展。
《留学》记者了解到，2019教育展北京站平均一天的参观量在1.5万人左右，和往年相比持平。能够保持这样的观展人数对于中国国际教育展主办方而言也是一种挑战，每年都要不断推陈出新，增加展会的亮点以吸引海外院校和学生和家长的参与。追其原因，中国教育国际交流协会副秘书长李春生向《留学》记者分析说，“每年在不同月份，不同时期都有不同规模和主题的国际教育相关展会，学生和家长与国外高校直接接触的机会越来越多。因此，只有真正高标准，有特色的展会才能吸引学生和家长的驻足。中国国际教育展历届均以国家展团的的形式组织海外院校前来参展，最大程度的保证了参展院校的质量，通常来讲，参展的高校一定是在他们国家教育行政部门得到认可的，具有一定信誉度的院校。”
亚洲国家相继成为“主宾国”
中国国际教育展至今已成功举办20届，之所以仍然受到海外院校以及学生和家长的追捧，与其独有的“主宾国”制度密不可分。
“教育展的主宾国，首先由希望成为主宾国的国家提出申请，他们希望通过中国国际教育交流协会这个平台对自己国家的高校进行宣传;同时，我们也会衡量国内的学生和家长对于这个国家的需求状况如何。如果双方的需求能够吻合，主宾国就能够很快确定下来。”李春生如是说。
过去，中国国际教育展的主宾国一直以欧美国家为主，比如美国、英国、法国、德国、澳大利亚、加拿大以及俄罗斯等。但今年，主宾国是日本，也是亚洲的第一个主宾国。近年来，日本成为中国学生在亚洲地区留学的首选目的地。截至2018年5月1日，中国在日留学生人数达到114950人（2017年是107260人），占全体留日国际学生的38.4%。是日本最大的留学生群体。
2019年6月，习近平主席在大阪和安倍晋三首相进行会谈，就中日关系达成了十点共识，指明了未来中日关系的发展方向，也预示着两国的关系重回正常轨道。值此之际，中国国际教育展选择日本作为主宾国，贴合加强两国青少年交流的国家导向。
每一年，主办方都会结合主宾国的国家特色营造展会氛围。2019年，教育展的设计融入了日本的樱花元素。前来参会的嘉宾一进入展会现场，便能够看到中央区域一片樱花粉色的展区。在这里，樱花飘落，和风习习。
据介绍，2020年的主宾国是马来西亚，也是继日本后第二个亚洲的主宾国家。马来西亚驻华使馆教育处参赞表示：“今年我们来参展的院校还不是很多，明年我们有幸成为主宾国，将携带迄今为止规模最大、院校最多的马来西亚展团参与教育展。”
备受瞩目的黑马展团
“随着‘一带一路’沿线国家作为主宾国登上中国国际教育展的舞台，‘一带一路’沿线国家的高校会有更多向中国学生和家长展示风采的机会，也会有越来越多的中国学生前往‘一带一路’沿线国家学习，对于双方的交流与合作，将发挥非常重要的作用。”李春生告诉《留学》记者。的确，展会上，“一带一路”沿线国家的诸多展团犹如备受瞩目的黑马，得到了许多前来咨询的学生和家长的青 睐。
就目前来看，中国学生在出国时，仍然更倾向于选择欧美等发达国家。李春生表示，如果学生有能力、有条件，当然可以继续这样选择;但他也希望学生能够打破固有的局限性，比如，“一带一路”沿线国家也有很多东西需要了解，值得学习。“以以色列为例，国家不大，但是它的科技非常发达，有很强的优势，如果学生敢于挑战，选择到以色列留学。学成归来时，再掌握一点希伯来语，那么一定是一个非常特殊的人才，定能够参与到‘一带一路’这个宏大的国家战略中去。”
此外，中东欧国家也有很多特色专业。比如匈牙利、意大利等国，它们的艺术教育、医学教育在世界上首屈一指。这些国家都为我国留学生多元选择提供了机会。“希望更多的年轻学子能够勇于向新事物、新世界进行挑战。”李春生很中肯地提出建议。
留学的意義远不止一纸文凭
纵观历史，在各行各业有建树的专家或学者，大部分在年轻的时候都或多或少有过海外求学或生活的经历。长期从事国际教育交流工作的李春生说到，“留学生在海外，无论是生活上还是学习上都是非常艰苦的，需要拼尽全力去努力。但是一旦有了这种海外求学的经历，在今后的人生中，不管遇到什么困难和挑战，都能更自信和从容地面对。”海外独立自主生活的经历带给每一位学子的远不止一纸文凭，更是一段难得的人生阅历和体验。他也衷心希望更多的年轻人能够拥有一段或长或短的留学体验。