进城农民工家庭教育支出决策行为分析——基于山东省青岛市的实地调查

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伴随着我国城镇化步伐的不断加快,满足进城农民工子女上学需求显得日益重要.以山东省青岛市为例,研究显示,近五年来低收入家庭的人均教育支出占可支配收入的比例与其他收入阶层相比是最高的;该类家庭对培训班的教育支出比例也相对较高,对各类教育消费品呈现出不同的教育需求.从有限理性的视角分析低收入阶层中的进城农民工家庭的教育支出决策行为,表现出持续稳定性及模仿成功模式的特征.
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