【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80~81页"平行四边形的面积"。教学目标:1.探索平行四边形的面积计算方法,会运用"转化"的数学思想方法
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市复华小学,黑龙江省教育学院,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80~81页"平行四边形的面积"。教学目标:1.探索平行四边形的面积计算方法,会运用"转化"的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式,会计算平行四边形的面积。2.经历观察、操作、讨论、分析、比较、归纳等教学活动过程,获得积极的数学学习情感,从而发展空间观念,提高数学素养。教学重点:探究平行四边形的面积计算公式,能计算平行四边形的面积。教学难点:通过探究平行四边形的面积计算公式,感受"转化"思想。
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