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为适应新时代中国特色社会主义卫生事业发展建设的需要,结合现今五年制临床医学“卓越医生培养计划”的基本情况,以新乡医学院为例探究人文素养、临床实践技能、科研素养以及与国际化接轨等培养模式中出现的问题,并提出解决措施,健全卓越医生培养体系,夯实卓越医生教育保障体系.
对于五年制临床医学“卓越医生培养计划2.0”的探究——以新乡医学院卓越医生培养实践为例
【摘 要】
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为适应新时代中国特色社会主义卫生事业发展建设的需要,结合现今五年制临床医学“卓越医生培养计划”的基本情况,以新乡医学院为例探究人文素养、临床实践技能、科研素养以及
【机 构】
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新乡医学院
【出 处】
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中国卫生事业管理
【发表日期】
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2020年4期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目“双一流背景下地方医学院校提升人才培养质量的研究与实践”(2019SJGLX342),河南省卫计委医学教育研究重点项目“河南省高等医学教育资源配置研究”(WJLX2015001),河南省级教改项目“医学生人文素养教育教学改革探索与研究”(2017SJGLX372).
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