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目前思想政治理论课实践教学仍存在一系列问题，将实践活动课程化是一个行之有效的问题解决途径。本文尝试将思政课实践教学课程化的教学目的、内容框架、教学组织方式、考核模式以及保障措施进行了探讨。
高职思政课实践教学课程化探索——以广东工程职业技术学院为例
【摘 要】
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目前思想政治理论课实践教学仍存在一系列问题，将实践活动课程化是一个行之有效的问题解决途径。本文尝试将思政课实践教学课程化的教学目的、内容框架、教学组织方式、考核模
【机 构】
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广东工程职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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广东省高校思想政治教育课题：“高职院校思政课实践教学课程化组织和运行模式研究”（2014YK008）阶段性成果.
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