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在课堂教学中，如何发挥学生的主体作用一直是我们做教师的思考的问题，授人以鱼，不如授人以渔，教会学生思考问题，是我们教学的关键，这就需要我们教师在适当的时候做好一个点拨者了。
相机导入，适时点拨——探究式教学方法在语文教学中的运用
【摘 要】
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在课堂教学中，如何发挥学生的主体作用一直是我们做教师的思考的问题，授人以鱼，不如授人以渔，教会学生思考问题，是我们教学的关键，这就需要我们教师在适当的时候做好一个点拨者了。
【机 构】
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山东省潍坊市工业学校
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年25期
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