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关于提高高校“两课”教师自身素质的思考
关于提高高校“两课”教师自身素质的思考
来源 :河南大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wumdk
【摘 要】
:
高等院校开设“马克思主义理论课”和“思想品德课”是引导和帮助学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想,培养“四有、新人的主渠道、主阵地,而“两课”教师的素质与“两课
【作 者】
:
郭伟丽
【机 构】
:
河南纺织高等专科学校
【出 处】
:
河南大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2002年2期
【关键词】
:
高校
“两课”教师
素质
马克思主义理论课
思想品德课
教学方式
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高等院校开设“马克思主义理论课”和“思想品德课”是引导和帮助学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想,培养“四有、新人的主渠道、主阵地,而“两课”教师的素质与“两课”教育的要求尚有不相适应的地方,亟须在马克思主义理论水平、专业素质的提高和教学方式的改革等方面狠下功夫。
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