基于翻转课堂模式的“动物学”教学实践研究初探

来源 :高校生物学教学研究(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:runyran
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翻转课堂的教学模式能极大地激发学生的学习积极性,提高教学质量。本文结合多年的"动物学"教学经验,探索出一套学生自学与教师讲授、实践教学与理论教学、课堂讨论与课后论坛、个人自主学习与小组协作学习、情景教学、多种考核方式相结合的全方位、多角度的立体式翻转课堂的教学模式,该模式有效地提高了教学成效,获得学生的好评。
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