【摘 要】
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如何改进中国农业教育，是民国社会各界最为关注的社会改革议题之一。南北知识界对此竞相发表意见，以期通过集团力量，影响政府决策，把各自的改革意向付诸实践，进而推进农业问题的科
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如何改进中国农业教育，是民国社会各界最为关注的社会改革议题之一。南北知识界对此竞相发表意见，以期通过集团力量，影响政府决策，把各自的改革意向付诸实践，进而推进农业问题的科学解决。透过中华农学会、中华职业教育社等社团组织的观念、行事与彼此关系，可以生动展示新旧知识人连成一气，整合团体力量，从坐言到起行，合力推进农业教育改革的历史图谱，以及对农业教育新学制形成所产生的实际影响。
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