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一、棉纺工程细纱工序保全实习教学传统模式的形成（1）纺织企业传统设备维修模式的形成。我们国家在上世纪五十年代对纺织设备的维修制定出“五三”保全工作法。‘当时国民经济处在物资极度匮乏的时代，我国的纺织企业长斯、大批量地生产为数不多、差异性不大的几个品种。纺织设备的磨损、变形的规律易于掌握，设备维修周期、维修方法等的制定相对科学、有效。纺织企业细纱工序的设备维修模式是由一个分工明确的系统构成的，它包括：保全、保养、重点检修、运转维修“四位一体”。其中“保全”是对细纱设备进行定期“大修”“小修”的～个技术工种，