【摘 要】
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新课程改革背景下,培养学生核心素养已经成为初中数教学中的一项重要教学内容,培养学生学科素养有利于教学目标实现,对学生未来成长与发展有积极促进作用,本文针对当前初中数
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新课程改革背景下,培养学生核心素养已经成为初中数教学中的一项重要教学内容,培养学生学科素养有利于教学目标实现,对学生未来成长与发展有积极促进作用,本文针对当前初中数学教学现状进行分析,找到数学教学的存在的问题,提出培养学生学科素养的有效途径,优化初中数学教学模式,促进初中数学教学质量与效率提升.
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