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非连续性文本阅读教学中采用'综合同构教学法',紧扣关键性教学细节,实现主要知识点之间的多维同构,构建动态、生成的知识体系,进而促进学生融会贯通能力的提升。这不仅可以提高阅读效率,而且便于增强学生的'信息意识',更是提升思维品质的有效途径。
“综合同构”:非连续性文本阅读教学策略
【摘 要】
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非连续性文本阅读教学中采用'综合同构教学法',紧扣关键性教学细节,实现主要知识点之间的多维同构,构建动态、生成的知识体系,进而促进学生融会贯通能力的提升。这不
【机 构】
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南京市第三十九中学
【出 处】
：
江苏教育
【发表日期】
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2017年43期
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