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目的分析脑卒中后认知功能障碍患者应用集束化健康教育的效果。方法将46例脑卒中后认知功能障碍患者随机分为对照组和观察组,毎组23例。对照组予常规康复护理干预措施,观察组在对照组的基础上予以集束化健康教育模式,采用MMSE认知功能量表评价两组患者干预后的认知功能,采用ADL量表评价两组患者的生活自理能力。结果MMSE评分和ADL评分观察组均明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论脑卒中后认知功能障碍患者应用集束化健康教育能明显改善MMSE评分和ADL评分。