真实性视野下考古遗址公园文化展示的思考

来源 :西北大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fugle0908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探讨在真实性视野下考古遗址的文化展示,实现公众对遗址的解读、传承和共享。采取文献查阅、理论分析和规划实践相结合的方法。将考古遗址展示客体本身的真实性和旅游者体验的真实性相结合,强调考古遗址公园的主题性、可读性、互动性,针对不同遗址自身的价值意义、保护条件及观赏性,从感悟性展示、景观性展示、传播性展示3个层面出发,建立考古遗址多层次的保护与展示体系。展示作为考古遗址保护和管理的重要手段,展示不是单向的信息传输而是双向的价值沟通过程,对考古遗址的阐释应在保留历史信息真实性的前提下,强调游客体验。
其他文献
当前,在出行问题日益得到重视、消费水平不断升级的背景下,人们对美好出行的追求越来越强烈,与此同时,对出行体验、效率及服务等高品质的需求也日益提升。那么,该如何让科技
目的对快速心律失常采用胺碘酮联合美托洛尔静脉注射治疗的临床治疗效果进行观察。方法采集2016年8月至2019年8月我院快速心律失常患者70例,通过随机法分为35例对照组(胺碘酮
海南800万吨炼油项目通过竣工验收;扬子石化50万吨醋酸配套项目开工;
期刊
目的观察干扰素联合抗病毒药物治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的效果。方法选取124例单纯疱疹病毒性角膜炎患者,随机分为两组,观察组62例采用干扰素联合抗病毒药物治疗,对照组62例
萧红和戴望舒的交往始于1939年初,那时候萧红和端木蕻良住在四川省巴县歌乐山上,萧红在家写作,端木蕻良在复旦大学新闻系任教,上课地点在重庆市菜园坝,那里是西迁的复旦大学
本文将网络与项目化教学相融合,项目化教学以信息网络为依托的,以实际工作任务组织教学内容,以学生为主体开展教学活动,以多样化的解决任务策略展示学习成果.教学内容来自真
目的对雷尼替丁联合多潘立酮对小儿消化不良治疗中的临床效果进行调研和分析。方法选择2018年1月至2019年1月到我院儿科接受治疗消化不良的40例患者作为调研对象,以随机法分
技工学校在正常的教学模式机制中,落实好基本的党建工作开展要求是十分必要的,其对于学校的教学效果的科学性保障具有重要意义,同时也是党不断建设发展的客观需求.现代化社会
在我们中文堂(编者注:中山大学中文系的教学办公楼)的二、三层楼上,走廊的墙壁,挂满了校友的书法作品.二楼中间最显眼的位置,则挂着容庚、商承祚等几位教授的条幅.我有空时,