【摘 要】
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【摘要】在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，在任务的履行过程中，引导以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式，充分发挥学习者自身的认知能力，调动他们已有的目的语资源，在实践中感知、认识、应用目的语，在“干”中学，“用”中学，体现了较为先进的教学理念，是一种值得推广的有效的外语教学方法。 【关键词】任务型游戏活动生活经验创设情境 《英语课程标准》在教学
【机 构】
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江苏省睢宁县城西小学 江苏 睢宁 221200
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在教学活动中,教师应当围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,在任务的履行过程中,引导以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,在“干”中学,“用”中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法.
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