教学情境化在初中化学教育中的应用

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinhongtao2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中化学教学中可以融入情境化的方式,它有利于学生学习化学.教师可以:1、创建实验情境,教学中增加大量实验;2、创立生活情境,将生活与化学学习相结合;3、创立故事情境,从故事中培养化学素养;4、建立认知矛盾情境,从已有的习惯性的直觉和现实科学概念的反差入手进行教学.
其他文献
本文通过对102例急性白血病患者化疗期的长期护理,采取有效的护理措施,预防口腔感染的发生,严密观察病情,预防感染对延长患者的生存期具有重要意义.
辑者按语:王鹏运(1848-1904),字幼霞,一作佑遐,号半塘老人、鹜翁,因有室名“吟湘”,也曾自署吟湘病叟.广西桂林人.同治九年(1870)举人.应进士试,未中.同治十三年(1874)为内阁
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
期刊
学习文言文一定要重视朗读和背诵.合理的利用现有资源,教会学生阅读文言文的方法,养成阅读文言文的习惯,培养学生阅读文言文的能力.增加学生文言文的阅读量,在自主、合作、探
思想政治工作是经济工作和其他一切工作的核心.在市场经济条件下,企业的生产、经营和管理方式都发生了深刻的变化,人们的思想观念,价值取向、思维方式等也随之发生变化.因此,
编者按  2018年是《文化纵横》创刊十周年。十年时间,六十期杂志,《文化纵横》走过了不平凡的十年。翻看六十期杂志,我们深切地感受到,《文化纵横》与我们所身处的这个时代、社会与世界的紧密联系。可以说,《文化纵横》正是对这个时代的一种特殊的记录、反思和想象。从本期杂志开始,我们会陆续邀请与《文化纵横》有特定渊源的思考者与实践者,回忆和书写在他们眼中的“《文化纵横》与我们的现时代”,请各位读者朋友保持
期刊
目的 通过调查精神科有假出院需求的精神分裂症患者的心理活动,分析他们反映最为突出的问题,提出切实可行的解决办法.方法 随机选取精神科有假出院需求的精神分裂症患者40例,
目的 探讨宫、腹腔镜联合诊治女性不孕症的临床价值.方法 回顾分析我院诊治的85例女性不孕症患者的临床资料.结果 85例患者均在宫、腹腔镜下完成手术,70例发现有盆腔病变,占8
随着计算机技术水平的不断提高,计算机以其自身强大的功能性特点已被广泛地应用到人们的生产、生活等领域中,极大地方便了人们的生活需求和有效提高了生产效率,对推动社会发