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习作单元是统编教材中的新生事物,习作例文是其重要组成部分,教学中不容忽视。习作例文在整个单元教学中如何定位?对于习作指导有何价值?在具体教学中如何运用?本文以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例,从以上三个方面作了教学化思考。
统编教材中习作例文的定位、价值及使用——以统编教材四年级上册第五单元习作例文为例
【摘 要】
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习作单元是统编教材中的新生事物,习作例文是其重要组成部分,教学中不容忽视。习作例文在整个单元教学中如何定位?对于习作指导有何价值?在具体教学中如何运用?本文以统编教
【机 构】
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邳州市教育局教学研究室
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2020年3期
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