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高中英语语言文学教学受到诸多英语教师的关注,在实践中,填鸭式的教学方式以及题海战术难以提升学生英语综合能力。本文提出,教师应该为学生提供良好的英语学习环境,鼓励学生合理使用汉英对照的方式进行文学学习,逐渐提高英文常识的积累水平,进而养成良好的英语逻辑思维能力,鼓励学生积极参与课程。
浅谈高中英语语言文学教学问题及对策
【摘 要】
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高中英语语言文学教学受到诸多英语教师的关注,在实践中,填鸭式的教学方式以及题海战术难以提升学生英语综合能力。本文提出,教师应该为学生提供良好的英语学习环境,鼓励学生
【机 构】
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江苏省扬州市新华中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2018年23期
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