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高中数学属于基础性学科,而且在高考中所占的分值比例很重,由此提高学生的数学水平是极为必要的.通过增强学生的主体意识,让他们积极参与数学教学,能够在一定程度上锻炼他们的数学思维.本文将结合相关资料,来分析一下高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
【摘 要】
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高中数学属于基础性学科,而且在高考中所占的分值比例很重,由此提高学生的数学水平是极为必要的.通过增强学生的主体意识,让他们积极参与数学教学,能够在一定程度上锻炼他们
【机 构】
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福建省诏安县官陂中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年33期
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