论文部分内容阅读
办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在办学工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示。办学思想是校长在实践中体验和领悟教育规律,形成对教育问题的个性化思考。
试谈校长的办学思想及其践行——以广州市海珠区实验小学为例
【摘 要】
：
办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在办学工作中的体现,是校长的智慧和创造才能的展示。办学思想是校长在实践中体验和领悟教育规律,形成对教育问题的个性化思考。
【机 构】
：
海珠区实验小学
【出 处】
：
教育导刊：上半月
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
利用3S技术,系统分析了1992—2001年间天宝岩自然保护区森林景观格局与动态。结果表明：常绿阔叶林和常绿针阔混交林为该研究区的优势景观类型,二者占总面积的75%。除常绿针阔
黄土高原土壤侵蚀问题举世瞩目,已成为黄土高原经济社会发展的主要障碍和主要的生态环境问题,其中以水力侵蚀最为严重,水力侵蚀面积已超过总面积的一半。掌握降雨产流原理及
文章针对目前我国高校，特别是工科院校的人文教育基本上还限于课堂和书本，人文教育的实践模式尚未引起足够重视的问题，就如何扭转“半个人”教育缺陷的局面、培养全面发展的高素
比较了露地栽培的24个四川晾晒烟材料在净光合速率、蒸腾速率、胞间CO2浓度、气孔导度、基于叶温的蒸汽压亏缺上的光合特性指标差异。结果表明：在四川晾晒烟品种间，各项光合特
为了增强德育实效性,我们把团体辅导—体验学习作为现代教育的新观念、新方法,尊重学生的主体价值和个性发展,激励和引导学生自己强化自主能力,有效地发展自己,成为社会需要
同福中一小是广州市海珠区的一所品牌学校,有着丰厚的文化底蕴。近年来,学校以＂构建适合师生发展的优质学校文化＂为主题进行研究,着力建设个性化的优质学校文化,取得了良好的成
基于生态服务价值理论,以遥感数据为基础,以养分损失(N、P、K、有机质含量)、水分损失、土地损失、泥沙滞留损失及泥沙淤积损失等5种损失为度量指标,分别估算南方红壤侵蚀典
“庆祝中国当代儿科杂志创刊15周年大会暨当代儿科论坛”将于2013年3月28—31日在湖南长沙召开。本次大会邀请了国内外著名儿科专家就儿科学各领域的热点问题及新进展、新动
侗族传统文化是侗族人世代创造和传承下来的物质文化、精神文化和制度文化的总和。而侗族传统文化的民族主体精神则是侗族优秀文化传统中所固有的一种历史文化优秀传统,它始
新课程改革对教师的“教”和学生“学”的方式都产生了较大影响，在评价领域也提出了改革要求。但对教师来说，如何命题才能更好地与课改保持一致，则缺乏具体的指导。本文认为，就高