论文部分内容阅读
面对新课改下的新教材，因为教材中的图片、故事、材料多，小问题也不少，这与往日的教材相比，有很大差别，为此许多思品教师感到很迷茫，不知道每节课让学生掌握哪些东西。作为一名老教师的我，不论是老教材，还是新课改下的人教版，陕教版教材，都已躬身领教过了，而且深有感触：要想上好新课改下的思品课，学生最终学有所获，并非易事，但是如若掌握好教学的尺度和方法，收获还是大大的。