探究如何优化初中思想品德课堂教学

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新课改对教师提出了更新更高的要求,通过它可以让教师不断学习新的教育教学理念,在实践过程中不断地审视自己,结合教学经验调整自己的教学行为,更好地适应教改的需要。同时教师通过提高自身魅力、精心设计有效作业、优化课堂教学方式等,可以最大限度地调动学生学习的积极性,让学生主动地学习,愉快地学习,实现个人的进步。本文对如何优化初中思想品德课堂教学进行了探讨。
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