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我们面临的是一个网络服务日臻完善的时代,开展网络教学是时代的需要,是学校教学的必然选择。本文从课堂教学需要补充的实际情况出发,通过网络教学进行补充完善,并采用虚拟现实非线性编辑教学实验,以此来适应信息技术师资培训需要。通过实验,本文提出了非线性编辑教学实验研究的策略、途径和方法,具有一定的参考价值。