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“教师均等化行为促进幼儿适宜发展的实践研究”课题研究的基本点是：关注到每位幼儿。由此，我园推出了“幼儿关注三部曲”又称“幼儿关注墙”，在保证幼儿被关注量的基础上。能更好地提升关注的质，从而更好地去满足每位幼儿的需求。
让“均等之花”在“幼儿关注墙”上盛开
【摘 要】
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“教师均等化行为促进幼儿适宜发展的实践研究”课题研究的基本点是：关注到每位幼儿。由此，我园推出了“幼儿关注三部曲”又称“幼儿关注墙”，在保证幼儿被关注量的基础上。能更
【机 构】
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江苏省张家港市城北幼儿园
【出 处】
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作文成功之路：教育教学研究（下）
【发表日期】
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2015年1期
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