【摘 要】
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目的:探讨了临床路径管理模式在泌尿外科护理带教中的应用效果,以创新护理带教的方法,提升泌尿外科护理带教的效果及质量。方法:采取回顾性分析方法,选择了我院2019年3月~202
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目的:探讨了临床路径管理模式在泌尿外科护理带教中的应用效果,以创新护理带教的方法,提升泌尿外科护理带教的效果及质量。方法:采取回顾性分析方法,选择了我院2019年3月~2020年3月在泌尿外科进行实习的护生共计42例,并对护生进行随机分组,分为观察组和对照组。其中,观察组护生人数为21人,对照组护生人数为21人,分别采取了临床路径管理模式和传统护理带教方法,之后对比两组护生的实习效果。结果:通过采取临床路径管理模式开展泌尿外科护理带教工作,有效地提升了护生学习的效果及质量,加强了实习护生对泌尿外科理论知识
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