【摘 要】
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<正>第八次基础教育课程改革中,2001年颁布的《义务教育语文课程标准(实验稿)》第一次出现综合性学习,并将其列为语文学习的五大领域之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)
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<正>第八次基础教育课程改革中,2001年颁布的《义务教育语文课程标准(实验稿)》第一次出现综合性学习,并将其列为语文学习的五大领域之一。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在课程性质的阐述中,又出现了"综合性"这一概念。它指的是综合性学习,还是其他什么,值得思考。笔者认为,语文课程的综合性内涵是较为复杂、较为丰富的。我们可以从课程论的角度对其展开探讨。首先,语文课程的内容是综合性的。语文课程的
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