低年级识字教学策略

来源 :新作文(语文教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuzheyun314
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《语文课程标准》指出:“识字是阅读和写作的基础,是小学语文教学的重要组成部分。”识字教学应贯穿于小学语文教学的始终,更是低年级阅读教学的重中之重。那么,面对一年级的小学生,教师该如何运用贴近他们心灵的方法去开启他们智慧的大门,使他们愿意识字,乐于识字呢?一、看图画、唱儿歌识字1.低年级学生的思维以形象思维为主。通过观察发现,学生对形象生动的图画特别感兴趣,他们爱看图画书,看涂 “Chinese Curriculum Standard” states: “Literacy is the basis of reading and writing and an important part of Chinese teaching in primary schools.” "Literacy teaching should run through primary school Chinese teaching and is the most important part of lower grade reading teaching . So, in the face of first grade primary school students, teachers how to use their own way close to their hearts to open the door to their wisdom, so that they are willing to literacy, willing to literate it? First, look at the picture, singing songs and songs 1. Junior students thinking Image-based thinking. Through observation, students are particularly interested in vivid pictures. They love to see picture books and see Tu
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