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在新课程标准理念下对学生实施情感教育成为数学教学的目标之一,成为数学教师不可推卸的责任.从有声无声,以情染情;创设情境,以趣生情;情感互动,以情传情;评价激励,以情延情四个方面浅谈在数学教学中的几点做法.
教学课堂情浓浓,数学课堂也有情
【摘 要】
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在新课程标准理念下对学生实施情感教育成为数学教学的目标之一,成为数学教师不可推卸的责任.从有声无声,以情染情;创设情境,以趣生情;情感互动,以情传情;评价激励,以情延情
【机 构】
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江苏省连云港市赣榆县赣马镇大高小学
【出 处】
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新课程学习·上旬
【发表日期】
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2013年10期
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