万县长江公路大桥的设计与施工

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<正> 1.设计1.1 方案桥区处于三峡库区,为峡谷型地貌,岸坡陡立,V 形河槽,枯水位深60余米,建桥要求一孔过江,前后共在两个桥应上作了吊桥,斜拉桥、混凝土刚构、拱桥等多种桥型与布孔方案。从经济耐用、养护容易、抗腐蚀强(酸雨地区)、景观优美等因素考虑,推荐采用净跨
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<正> 1.概述泸州长江二桥属国道321线隆昌至纳溪高速公路的一座跨越长江的特大型桥梁。经过方案比选,主桥桥型选择连续刚构方案,主墩深水基础选择钢沉井基础。后因航道要求,
<正> 近年来,中学历史教学探寻改革之路的风气十分浓厚,在教学中如何注重发展学生智力、培养学生能力的问题,则成为改革中的大趋势。究竟什么是历史教学改革的正确方向和可行途径?对于这个问题的认识和实践,实际上就意味着每个历史教师在当前工作中的自我选择。我不赞成一种很流行的观念,即对以教师讲授为主的教学形式一概谥为灌输式的教学方法,同时我也不同意对许多种新鲜的教改方法如图示法、表解法、阅读讨论法、自
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<正> 赵恒烈著《历史教材教法举要》一书,最近由山东教育出版社出版.这是作者多年来研究中学历史教学法的一本文集,共三十七篇,约二十二万字。历史教学法是涉及中学历史教学提高质量的一门重要学科。《举要》一书大致可以分四个部分:(一)历史教育总论;(二)对编写和运用历史教科书中一些问题的探索;(三)从教材的角度谈历史教学中的问题;(四)从方法论的角度谈历史教学中的问题。对中学历史教学法中的主要研究课题,大多都涉及到了。《举要》的特点:首先,作者重视传统的历史教学法,同时积极探索发展智力和培养适应四
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<正> 钢管混凝土可以用于大跨度拱桥的拱肋施工,用作悬拼钢管拱肋的劲性骨架和模板,加快施工进度,经济效益明显。但是钢管拱由于结构轻盈,恒载相对较小,较之同跨径的其它类型