【摘 要】
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对于任何教学活动来说,都不能忽略课堂教学的有效性. 小学语文教学更不例外. 有效性的教学不仅能教授知识, 还会在教学过程中让师生之间开展有效的情感交流,这种交流甚至比知
【机 构】
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贵州省绥阳县郑场小学,贵州 绥阳,563300
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对于任何教学活动来说,都不能忽略课堂教学的有效性. 小学语文教学更不例外. 有效性的教学不仅能教授知识, 还会在教学过程中让师生之间开展有效的情感交流,这种交流甚至比知识本身更重要. 同时,在这种情感交流过程中,学生的语文学科素养得到提升,审美趣味也得到培养. 因此,语文教师尤其要注意在有效的课堂时间中获得更多的课堂效果,以取得教学互动、教学相长的效果.至于怎样才能取得良好的课堂有效性,笔者将借助自己多年的教学经验,具体分析提高小学语文课堂教学有效性的策略有哪些.
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