【摘 要】
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对于高中学生而言,高中数学教材中包含许多的公式与概念,学生难以理解这些抽象性符号。为了帮助高中生更好地理解和记忆这些数学知识,高中数学教师要重视问题教学法的运用。
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对于高中学生而言,高中数学教材中包含许多的公式与概念,学生难以理解这些抽象性符号。为了帮助高中生更好地理解和记忆这些数学知识,高中数学教师要重视问题教学法的运用。在高中数学教学中应用问题教学法能够激发学生的学习兴趣,促使学生主动思考,同时也有助于加强课堂师生互动,形成良好师生关系,利于数学高效课堂的构建。本文主要针对问题教学法在高中数学教学中的应用方法进行研究。
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