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在教学苏教版通用技术教材必修1中“设计的一般过程”时,尝试以学生生活中的设计与制作为载体,进行实践教学.将教材中的“便携式小凳”改为“多功能收纳盒”,主要是想发散学生的思维,调动学生的积极性和创新性,丰富学生的技术体验.
“多功能收纳盒”的设计与制作
【摘 要】
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在教学苏教版通用技术教材必修1中“设计的一般过程”时,尝试以学生生活中的设计与制作为载体,进行实践教学.将教材中的“便携式小凳”改为“多功能收纳盒”,主要是想发散学
【机 构】
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陕西省长安一中,710100
【出 处】
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教育研究与评论（技术教育版）
【发表日期】
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2014年1期
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